Ich lese dir ins Gesicht

Jasna Legiša (2015). Ich lese dir ins Gesicht, Armando Editore.

Dies ist das Handbuch, geschrieben in italienischer Sprache, das die Techniken der wissenschaftlichen Analyse beschreibt, die die Gesichtsausdrücke untersuchen.

Was kommunizieren wir, wenn wir die Nase rümpfen? Warum runzeln wir die Stirn? Es ist ein sehr leicht zu lesendes Handbuch, sehr angenehm für diejenigen, die ihr wissenschaftliches Wissen über mit Emotionen verbundene Gesichtsausdrücke, die allen Menschen gemeinsam sind, vertiefen möchten. Die Praxis, die auf die zweite Hälfte des 19. Jahrhunderts zurückgeht, ist voll von verschiedenen Theorien und Methoden, die im Laufe der Jahre von zahlreichen Gelehrten und Forschern entwickelt wurden. Das Buch wird von einer Reihe unterstützender Fotografien begleitet, die uns helfen, den Gesichtsausdruck zu verstehen und wie sie von Zeit zu Zeit entschlüsselt werden können.

Jasna Legiša – die Direktorin des NeuroComScience-Labors für Verhaltensanalyse – führt in Italien einige Anwendungen wissenschaftlicher Techniken der nonverbalen Analyse ein, einschließlich ihrer Einbeziehung in den Ermittlungsbereich und in die Personalauswahl. Das Buch kann online, auf Amazon, in allen Bibliotheken, die Armando Editore führen, oder in unserem Labor gekauft werden. 

Analyse der emotionalen Gesichtsausdrücke

Jasna Legiša & Jessica Vascotto (2015). Der Text über das Lesen von Gesichtsausdrücken primärer Emotionen, enthalten im Handbuch der vergleichenden medizinischen Semiotik, um die nonverbale Erkennung von Angst, Freude, Wut, Ekel, Überraschung, Traurigkeit zu illustrieren.

Emotionale Reaktionen auf Gerüche bei Kindern mit hochfunktionalem Autismus: autonomische Erregung, Gesichtsverhalten und Selbstberichtmaßnahmen

Jasna Legiša, Luc Marlier, Enzo Kermol & Daniel Messinger (2012). Emotionale Reaktionen auf Gerüche bei Kindern mit hochfunktionalem Autismus: autonomische Erregung, Gesichtsverhalten und Selbstberichtmaßnahmen, Journal of Autism and Developmental Disorders.

Es ist die öffentliche Forschung, die die internationale wissenschaftliche Zeitschrift für Autismus anführt. Das Ziel dieser Studie ist es, ein besseres Verständnis der nonverbalen Kommunikation bei Autismus zu bieten. Verglichen wurden die physiologischen und verhaltensbezogenen Reaktionen bei Kindern mit hochfunktionalem Autismus und bei Kindern ohne Entwicklungsstörungen auf verschiedene Arten von Gerüchen. Die Ergebnisse zeigen, dass die physiologischen Reaktionen (Veränderungen in Herzfrequenz, Atmung, Handflächenleitfähigkeit) und die Gesichtsverhaltensreaktionen zwischen den beiden Gruppen übereinstimmen, während die explizite subjektive Wahrnehmung in verbalen Antworten unterschiedlich ist.

Differenzielle Gesichtsausdrücke auf hedonisch kontrastierende Gerüche bei frühgeborenen Neugeborenen

Luc Marlier, Christophe Gaugler, Jasna Leghissa, Thierry Pebayle, Nationales Zentrum für wissenschaftliche Forschung und Universität Straßburg, Frankreich.

Die nonverbale Kommunikation bei Frühgeborenen zwischen 22 und 26 Schwangerschaftswochen wurde wenig erforscht. Zusammen mit dem Nationalen Forschungszentrum Straßburg wurden Experimente untersucht, die die Gesichtsausdrücke während verschiedener Arten von Geruchsreizen analysierten. Die gleichen Gesichtskontraktionen von Ekel und Schmerz wurden bei Kindern und Erwachsenen festgestellt. Lächeln kann auch beobachtet werden, aber sie erscheinen weniger systematisch als Reaktion auf die Reize.

Variation, was darauf hindeutet, dass die Muster der Gesichtsreaktionen in diesem frühen Alter nicht stereotyp sind

Luc Marlier, Christophe Gaugler, Jasna Leghissa, Thierry Pebayle Nationales Zentrum für wissenschaftliche Forschung und Universität Straßburg, Frankreich.

Eine weitere Forschung über nonverbale Kommunikation bei Frühgeborenen.

Mit der Beurteilungsmethode wurden erwachsenen Beobachtern Videobänder der geruchsausgelösten Gesichtsreaktionen der Neugeborenen gezeigt und sie wurden gebeten, die Valenz der auslösenden Reize zu identifizieren. Die Ergebnisse zeigten, dass die Erwachsenen in der Lage waren, die Unterschiede im hedonischen Ton der Gesichtsreaktionen der frühgeborenen Neugeborenen als Funktion der Reizvalenz zu erkennen. Insgesamt zeigen diese Ergebnisse, dass die Gesichtsreaktivität des Neugeborenen soziale Signale trägt, die deutlich genug sind, um die Erwachsenen über den hedonischen Ton der eingeatmeten Gerüche zu informieren und somit die emotionale und kommunikative Funktion des menschlichen Gesichtsverhaltens von den ersten Entwicklungsstadien an zu demonstrieren.

Überprüfung der emotionalen Wahrnehmung von audiovisuellen Reizen durch das Facial Action Coding System und physiologische Messungen

Jasna Legiša & Enzo Kermol (2009). Überprüfung der emotionalen Wahrnehmung durch Anwendung des Facial Action Coding Systems und physiologischer Messungen als Reaktion auf audiovisuelle Reize. Metis, 16, 1, 135 – 151.

Das Hauptziel dieser Forschung ist die Analyse von Gesichtsausdrücken, physiologischen Reaktionen und subjektiver Bewertung der Emotion als Reaktion auf stark emotionale audiovisuelle Reize. 11 Männer und 10 Frauen im Alter von 22 bis 32 Jahren sahen sich individuell drei Filmszenen an, bequem in Stühlen sitzend, etwa anderthalb Meter vom Bildschirm entfernt.

Im schalldichten Raum, der durch ein Separé halbiert war, befand sich neben dem Bildschirm eine Videokamera, die das Gesicht des Probanden frontal aufnahm, während Herzschlag und elektrischer Widerstand über Elektroden überwacht wurden, die mit dem hinter dem Separé platzierten Gerät verbunden waren. Die Analyse der Gesichtsausdrücke wurde durch Anwendung der Facial Action Coding System-Methode durchgeführt, wobei alle Action Units (AU), ihre Dauer und Intensität berücksichtigt wurden.

Die Ergebnisse des Experiments zeigten, dass bestimmte Action Units auf den Gesichtern der Probanden erschienen, der Verlauf der physiologischen Reaktionen und die Antworten der subjektiven Bewertung charakterisieren jede der drei Szenen, was auf die Existenz gemeinsamer Emotionen während der Filmvision schließen lässt. Es gab signifikante Unterschiede zwischen Männern und Frauen in Bezug auf Gesichtsbewegungen und physiologische Reaktionen.

Emotionale Wahrnehmung und Ausdruck bei Autismus-Spektrum-Störungen

Thema: nonverbale Kommunikation bei Autismus

Jasna Legiša

Ziel der Studie war es, die Art der Wahrnehmung und des emotionalen Ausdrucks zu definieren. Sie wurden in zwei Studien analysiert. Die physiologischen, verhaltensbezogenen und verbalen Reaktionen werden bei verschiedenen Arten von sensorischen Reizen analysiert. Zwei Studien wurden durchgeführt, in denen visuelle Reize verwendet wurden.

Die Analyse zeigt, dass autistische Kinder Bildern, die mit Ton begleitet werden, mehr Aufmerksamkeit schenken als der Kontrolle. Daher wird darauf hingewiesen, dass diese Unterschiede die Folge von Schwierigkeiten bei Personen mit Autismus-Störungen sein könnten, auditive und visuelle Informationen zu integrieren und zu verarbeiten. Es wird auch festgestellt, dass die emotionalen Gesichtsausdrücke von Kindern mit Autismus weniger deutlich sein können aufgrund der niedrigeren Frequenz von Muskelbewegungen, geringerer Intensität und Dauer dieser in bestimmten Gesichtsbereichen. Darüber hinaus gibt es eine höhere Frequenz individueller Unterschiede im Gesichtsverhalten, wie beispielsweise halbseitige Gesichtskrämpfe, die Asymmetrie des Gesichtsverhaltens.